Link download Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah

Kementerian Agama melalui Direktur KSKK Madrasah telah menerbitkan Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi tahun 2025/2026. Buku Panduan ini hadir sebagai mercusuar yang akan memandu langkah madrasah dalam menyongsong era baru pendidikan madrasah yang lebih relevan, adaptif, dan berdaya saing.

 

Kita hidup di sebuah zaman yang ditandai dengan perubahan begitu cepat dan tak terduga. Arus globalisasi dan disrupsi teknologi telah mengubah lanskap dunia secara fundamental. Dalam konteks ini, dunia tidak lagi hanya menghargai seseorang dari apa yang ia ketahui, sebab pengetahuan telah tersedia melimpah di ujung jari. Dunia modern lebih menghargai seseorang dengan pengetahuan yang dia kuasai.

 

Menyadari hakikat ini, pendidikan di madrasah tidak boleh lagi terjebak  dalam paradigma transfer ilmu semata. Kurikulum kita harus berevolusi dengan menyesuaikan kebutuhan kekinian. Panduan ini dirancang untuk mengemban amanat ganda yang mulia. Pertama, membekali murid kita dengan kompetensi, keterampilan hidup, serta cara berpikir kritis dan inovatif agar mereka mampu menjadi pemecah masalah dan pemimpin pada zamannya.

 

Kedua, mewariskan dan menanamkan karakter luhur yang bersumber dari nilai-nilai agama Islam dan kearifan bangsa, sehingga murid tumbuh menjadi generasi yang kokoh imannya, mulia akhlaknya, dan cinta pada tanah airnya.

 

Keistimewaan madrasah terletak pada jiwanya, yaitu pada ruh yang membedakannya dengan lembaga pendidikan lainnya. Ruh inilah yang kita kodifikasikan dan tegaskan kembali dalam panduan ini. Pendidikan di madrasah merupakan sebuah proses bernilai ibadah, yang didasari oleh pandangan kasih sayang (‘ainurrahmah), yang menjadikan hati nurani sebagai sasaran utama, dan senantiasa meletakkan kemuliaan akhlak di atas segala ilmu pengetahuan.

 

Ruh ini kita wujudkan secara nyata melalui internalisasi “Panca Cinta”, yaitu Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Diri dan Sesama Manusia, Cinta Lingkungan, dan Cinta Tanah Air. Inilah kontribusi unik madrasah bagi pembangunan peradaban bangsa. Kita tidak hanya mencetak insan yang cerdas secara intelektual tetapi juga matang secara spiritual, emosional, dan sosial.

 

Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi tahun 2025/2026 ini menandai sebuah pergeseran paradigma penting. Oleh karena itu kemenag memberikan kewenangan penuh kepada madrasah untuk melakukan inovasi pengembangan kurikulum. Dalam melakukan penyusunan pengembangan kurikulum, diharapkan madrasah memperhatikan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, sehingga menjadi dasar dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kurikulum. Kami percaya bahwa seluruh warga madrasah merupakan pihak yang paling memahami konteks, potensi, dan kebutuhan unik pada masing-masing madrasah.

 

Gunakanlah kewenangan tersebut untuk merancang sebuah kurikulum yang hidup dan dinamis, sebuah kurikulum yang benar-benar berpusat pada murid, dan sebuah kurikulum yang kontekstual dengan kearifan lokal serta relevan dengan kebutuhan zaman. Jadikan panduan ini sebagai sumber inspirasi, bukan sebagai belenggu yang membatasi kreativitas. Inilah saatnya bagi madrasah untuk menunjukkan inovasi dan keunggulannya.

 

Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi tahun 2025/2026 (edisi terbaru) ini bukanlah sekadar dokumen regulasi melainkan dokumen hidup (living document) yang dapat berfungsi sebagai sahabat dan mitra bagi para kepala madrasah dan pendidik dalam perjalanan transformasi pembelajaran di madrasah masingmasing.

 

Melalui Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi tahun 2025/2026 ini, Kemenad mendorong setiap madrasah untuk memulai Langkah fundamental pertama, yaitu Analisis Karakteristik Madrasah. Pemahaman yang mendalam terhadap potensi dan kebutuhan murid, sumber daya pendidik, serta konteks sosial-budaya setempat adalah fondasi yang akan memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan benar-benar membumi dan berdampak.

 

Untuk memudahkan implementasi, panduan ini juga disusun dengan alur yang logis dan sistematis. Setelah melakukan analisis karakteristik, madrasah akan dibimbing untuk merumuskan Visi, Misi, dan Tujuan yang khas. Selanjutnya, panduan ini menguraikan secara praktis cara melakukan Pengorganisasian Pembelajaran, baik melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler untuk penguatan Delapan Dimensi Profil Lulusan dan topik panca cinta, maupun ekstrakurikuler hingga menyusun Perencanaan Pembelajaran di tingkat madrasah dan ruang kelas.

 

Panduan ini adalah undangan untuk berkreasi dan berinovasi. Jangan ragu untuk memanfaatkan fleksibilitas yang ditawarkan. Cobalah berbagai pendekatan pengorganisasian pembelajaran yang paling sesuai dengan kondisi madrasah masing-masing. Mari kita bangun

budaya refleksi, evaluasi, dan pengembangan profesional yang berkelanjutan sebagai bagian tak terpisahkan dari siklus pengembangan kurikulum. Ingatlah, guru adalah garda terdepan yang akan menentukan keberhasilan transformasi ini.

 

Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi tahun 2025/2026 ini diharapkan dapat menjadi pemicu lahirnya ribuan praktik baik pengembangan kurikulum madrasah di seluruh pelosok penjuru negeri. Kami yakin, dengan semangat kolaborasi dan komitmen yang kuat, kita mampu mewujudkan visi besar

 

Adapun Daftar Isi Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi tahun 2025/2026 adalah sebagai berikut

 

BAB I PENDAHULUAN

A. Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah

B. Fungsi Kurikulum Madrasah

C. Cara Menggunakan Panduan Kurikulum Madrasah

D. Sasaran Panduan Kurikulum Madrasah

E. Prinsip Penyusunan Kurikulum Madrasah

F. Acuan Pengembangan Kurikulum Madrasah

G. Proses Penyusunan Kurikulum Madrasah

H. Proses Peninjauan dan Revisi Kurikulum Madrasah

BAB II KOMPONEN KURIKULUM MADRASAH

A. Analisis Karakteristik Madrasah

B. Visi, Misi, dan Tujuan

C. Pengorganisasian Pembelajaran

D. Perencanaan Pembelajaran

BAB III PENDAMPINGAN DAN EVALUASI

A. Urgensi Pendampingan dan Evaluasi

B. Prinsip Evaluasi Pembelajaran dan Evaluasi Kurikulum

C. Pelaksanaan Evaluasi Kurikulum Madrasah

D. Urgensi Evaluasi Kurikulum Madrasah

E. Pendampingan dan Pengembangan Profesional di Madrasah

BAB IV PENUTUP

GLOSARIUM

LAMPIRAN 1 CONTOH PENGGUNAAN RAPOR PENDIDIKAN

LAMPIRAN 2 CONTOH ANALISIS KARAKTERISTIK MADRASAH

LAMPIRAN 3 CONTOH PEMBUATAN VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH

LAMPIRAN 4 CONTOH PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN

LAMPIRAN 5 CONTOH PENGEMBANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN

LAMPIRAN 6 CONTOH PELAKSANAAN EVALUASI

LAMPIRAN 7 CONTOH ILUSTRASI PERENCANAAN BERBASIS DATA

LAMPIRAN 8 CONTOH PENETAPAN KURIKULUM MADRASAH

LAMPIRAN 9 CONTOH PENYUSUNAN PROGRAM KOKURIKULER

LAMPIRAN 10 TAHAPAN IMPLEMENTASI

 

Selengkapnya berikut ini link download Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi tahun 2025/2026

Link download Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi Terbaru atau Edisi tahun 2025/2026

Demikian infromasi tentang Link download Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Madrasah Edisi Terbaru atau Edisi tahun 2025/2026. Semoga ada manfaatnya.

= Baca Juga =