Latihan Soal AKM ANBK Literasi dan Numerasi SMP MTs Tahun 2023/2024. ANBK merupakan hal yang baru di dunia pendidikan di Indonesia saat ini. Adanya penjelasan secara rinci mengenai ANBK di atas menuntut guru agar mampu dalam membantu siswa untuk menghadapi pelaksanaan ANBK. Dengan adanya kesiapan yang baik dalam menghadapi suatu kegiatan, maka kegiatan itu akan terlaksana dengan baik juga. Pernyataan tersebut didukung penelitian sebelumnya tentang manfaat kesiapan yang baik, yaitu dalam (Sekar, Purnomo, & Wiradimadja, 2021) menyatakan bahwa siswa yang telah mempersiapkan diri secara psikis maupun lingkungan cenderung menunjukkan hasil lebih baik dalam memahami materi selama mengikuti pembelajaran. (Reski, 2019) juga menyatakan bahwa siswa akan memperoleh hasil belajar yang baik jika memiliki kesiapan yang baik juga, di mana kesiapan itu menunjukkan keseluruhan kondisi seseorang yang membuatnya siap untuk memberikan respons atau jawaban di dalam proses pembelajaran
Asesmen nasional
merupakan kebijakan
pemerintah berdasarkan permendikbudristek nomor
17 tahun 2021, yang
bertujuan untuk menilai proses, perkembangan,
serta hasil belajar siswa.
Permendikbudristek tersebut
merupakan turunan dari peraturan pemerintah
no 57 tahun 2021 tentang
standar nasional pendidikan (SNP)
yang mendelegasikan
pengaturan AN di pasal 46 ayat 8.
Pelaksanaan asesmen
tidak hanya mengukur penguasaan materi pengetahuan sesuai
dengan kurikulum, namun dirancang
khusus untuk mengetahui kualitas pendidikan secara menyeluruh dan melakukan
perbaikan atas mutu pendidikan yang
dirasa masih kurang. Asesmen
dibedakan menjadi dua kelompok
yaitu asesmen tradisional dan
asesmen alternatif. Asesmen tradisional meliputi tes
benar-salah, tes pilihan ganda, tes
melengkapi, dan tes jawaban
terbatas. Sedangkan asesmen alternatif
meliputi soal uraian, penilaian
praktek, penilaian proyek, kuesioner,
inventori, daftar cek, penilaian
teman sejawat, penilaian diri,
portofolio, observasi, diskusi dan
wawancara (Wulan 2001).
Pelaksanaan asesmen bertujuan untuk (1) mendeskripsikan keberhasilan penguasaan kompetensi siswa,
(2) mendeskripsikan keberhasilan proses pembelajaran,
(3) menentukan tindak lanjut
hasil penilaian, (4) sebagai
bentuk pertanggungjawaban
pihak sekolah kepada orang tua
dan masyarakat, serta (5)
sebagai bahan perbaikan proses kegiatan belajar mengajar. Asesmen nasional
terdiri dari tiga komponen
yaitu Kompetensi Minimum (AKM - ANBK),
Survei karakter, serta Survei
lingkungan belajar dengan baik.
Fokus utama AKM - ANBK adalah pada
terpenuhinya kemampuan
literasi membaca dan literasi
numerasi pada siswa (Cahyana 2020).
Survei karakter
bertujuan untuk mengetahui apakah
siswa benar-benar mengetahui, memahami dan
mengaplikasikan asas
pancasila dalam interaksi disekolah. Selama
ini mungkin pemerintah membiayai
assesmen yang cukup mahal,
hanya untuk mengetahui pencapaian pengembangan kognitif siswa, tanpa
melihat pencapaian pengembangan pendidikan karakter
pada siswa.
Padahal diperlukan
pengembangan kognitif dan pengembangan karakter untuk mencapai
pendidikan yang utuh. Oleh
sebab itu, diusunglah survei karakter
untuk mengetahui dan menilai
karakter siswa di sekolah.
Survei Lingkungan
Belajar bertujuan memotret berbagai
aspek yang terkait dengan
lingkungan belajar di kelas maupun
di tingkat satuan pendidikan,
sehingga hasil asesmen nasional
secara komprehensif
memberikan profil satuan
pendidikan dari input-proses-output. Asesmen nasional
telah dikonsepkan dengan matang
yang diiringi dengan tujuan
untuk meningkatkan mutu proses dan hasil belajar. Namun
dengan kurangnya sosialisasi dan
kebijakan pelaksanaan
asesmen yang masih baru
sehingga asesmen nasional masih terasa awam dikalangan guru, siswa maupun stakeholder lainnya. Sehingga
berdasarkan kondisi tersebut penelitian
ini bertujuan untuk memberikan
pengetahuan tentang konsep asesmen
nasional (AN).
Asesmen Nasional yang
selanjutnya disingkat AN adalah evaluasi yang dilakukan oleh pemerintah untuk
pemetaan mutu system pendidikan pada tingkat satuan pendidikan dasar dan
menengah dengan menggunakan instrumen asesmen kompetensi minimum, survei
karakter, dan survei lingkungan belajar.
Asesmen Kompetensi Minimum
yang selanjutnya disingkat AKM adalah pengukuran kompetensi peserta didik dalam
Literasi Membaca dan Literasi Matematika (Numerasi). Asesmen Nasional Berbasis
Komputer yang selanjutnya disingkat ANBK adalah asesmen yang menggunakan komputer
secara daring dan semi daring sebagai media untuk menampilkan dan menjawab soal.
Pelaksana Asesmen Nasional adalah lembaga yang bertugas dan bertanggung jawab
melaksanakan kebijakan teknis Asesmen Nasional pada tingkat pusat, provinsi,
kabupaten/kota, satuan pendidikan, dan sekolah Indonesia di luar negeri.
Tujuan ANBK Untuk
meningkatkan mutu pendidikan Asesmen ini dirancang untuk menghasilkan informasi
akurat dan memperbaiki kualitas belajar mengajar.
Berikut ini link download Latihan Soal ANBK Literasi Numerasi Siswa SMP MTS Tahun 2023-2024, silahkan di download melalui link yang tersedia.
Latihan Soal AKM ANBK Literasi Siswa SMP MTS Tahun 2023-2024 (DISINI)
Latihan Soal AKM ANBK Numerasi Siswa SMP MTS Tahun 2023-2024 (DISINI)
Demikian informasi tentang Latihan Soal AKM ANBK Literasi dan Numerasi
SMP MTs Tahun 2023/2024. Semoga ada manfaatnya.
No comments